Транслирование педагогического опыта
Радость открытия, безусловно, самое яркое, что может испытать разум
- Клод Бернар -
2013-2014 учебный год
Программа стажировочной площадки «Системно-деятельностный подход во внеурочной деятельности как основа для реализации ФГОС НОО: практические аспекты»/Авторы-составители: Ничкова Т.А., Бородина Г.А., Ничков Н.В. - Панаевск: Методическая служба МКУОШИ «ПШИС(П)ОО», 2013
Разработчик программы стажировки направления «Общекультурное», тьютор
Выступление на пленарной части и на закрытии
Выступление на заседании педагогического совета с темой «Презентация педагогического портфолио»
Районный методический день «Создание адаптивной модели образовательной среды с целью развития и саморазвития ученика и учителя»
Ничков Н.В. Выступление «Работа с технологической картой как составляющая развития продуктивной компетентности у обучающихся специальных (коррекционных) классов VІІІ вида»
Семинар «Формирование универсальных учебных действий в начальной школе»
-
Ничков Н.В. Мастер-класс «Хозяин лесной, просыпается весной…» (работа с проволокой)
-
Ничкова Т.А., Ничков Н.В. Педагогический проект по разработке и реализации УМК «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки»
Дистанционная региональная конференция «Мобильная среда обучения и современное образование» Intel® Education Galaxy
Межрегиональная заочная Интернет-конференция «Интеграция общего и дополнительного образования детей: инновационное модели, опыт реализации, технологии»
III Всероссийский фестиваль научно-методических разработок, уроков (занятий), внеклассных мероприятий, пособий и проектов «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА»
Международная заочная научно-практическая конференция «Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты»
Ничкова Т.А., Ничков Н.В. Реализация авторского УМК «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки» как одно из условий для формирова-ния творческой, эмоционально и культурно развитой личности младшего школьника
Муниципальная инновационная площадка «Внеурочная деятельность как условие создания развивающей среды для воспитания и социализации обучающихся начальных классов сельской школы-интерната Крайнего Севера (в рамках реализации ФГОСНОО)»
Международная научно-практическая конференция «Информационные технологии в обеспечении ФГОС»
Ничкова Т.А., Дубникова Е.В., Подгорных Н.А., Ничков Н.В. Внедрение дистанционных образовательных технологий – залог успешной работы с одаренными детьми сельских школ-интернатов Крайнего Севера (из опыта работы)
IX международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование учителя технологии: первые итоги внедрения ФГОС»
Ничкова Т.А., Ничков Н.В. Реализация авторского УМК «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки» как одно из условий для формирования творческой, эмоционально и культурно развитой личности младшего школьника
Педагогическое мастерство — это сплав личностно-деловых качеств и профессиональной компетентности педагога!
Учитесь сами и обучайте этому других!
2014-2015 учебный год
Муниципальный заочный семинар «Организация исследовательской, проектной деятельности обучающихся и воспитанников»
Ничков Н.В., Ничкова Т.А. Сборник «Методическое пособие для педагогов по организации работы обучающегося над учебно-исследовательским проектом»
Районный заочный семинар «Читающий педагог - читающий ученик»
Районный заочный семинар по внедрению в ОО Ямальского района проекта по созданию электронной образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер»
Ничков Н.В., Ничкова Т.А. Создание информационно-образовательной среды УМК «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки» (опыт и перспективы развития инновационной практики)
Муниципальная стажировочная площадка «Внеурочная деятельность как основа для реализации ФГОС НОО: обучение навыкам работы с проволокой, бумагопластика, фелтинг»
II Арктический образовательный форум «Арктика - территория открытого образования!»
Публикация в сборнике «Лучшая практика» о системе дополнительного образования детей в Ямало-Ненецком автономном округе
Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы вы ни знали, знанию и образованию нет ни границ, ни пределов.
Рубакин Н. А.
2015-2016 учебный год
Выступление с обобщением работы по теме самообразования «Работа с технологической картой как составляющая развития продуктивной компетенции у учащихся специальных (коррекционных) классов VІІІ вида»
Школьный методический день «Стратегии смыслового чтения и работа с текстом как одно из направлений формирования УУД и ключевых компетенций обучающихся»
Выступление из опыта работы, руководство секцией педагогов, ведение практико-теоретического семинара «Приёмы развития навыков смыслового чтения посредством ИКТ»
Обобщение через разработку и реализацию программы по работе с ОД «Покорители вершин: путь к успеху»
Описание опыта работы по теме «Содержание, формы и методы работы с одаренными и талантливыми детьми в образовательной организации»
Не бойся, что не знаешь –
бойся, что не учишься
Китайская поговорка
Методический семинар с межрегиональным участием «Инновационная деятельность педагога в условиях модернизации содержания и технологий формирования образовательных организаций»
Всероссийский экспертный семинар-совещание по вопросам сопровождения общественно-профессиональных сообществ учителей-предметников в системе ОО
2016-2017 учебный год
Обобщение через реализацию программы МИП по разработке УМК по работе с проволокой
Обобщение через участие в разработке и реализации программы по работе с ОД «Покорители вершин: путь к успеху»
Выступление на заседании классных руководителей теме самообразования: «Развитие творческих способностей детей с ОВЗ как условие их успешной социализации в обществе»
Выступление на заседании МО эстетического цикла и технологии по теме «Методические находки: использование технологии АМО для формирования ключевых компетенций на различных этапах урока»
